(Aman walks on stage and squats down as if he is sitting on a bench that is invisible. Beena walks up to Aman.)
Beena : What are you doing?
Aman : I’m sitting on this invisible bench.
Beena : Can I join you?
Aman : Sure.
(Aman gets up, moves to one side. Both Aman and Beena sit down on the bench, when Chanda walks up to them.)
Chanda : What are you doing?
Aman and Beena : We are sitting on this invisible bench.
Chanda : Can I join you?
Aman and Beena : Sure.
(Aman and Beena get up, move to one side.
All three sit down again when Dinesh and Ekta walk up to them.)
Dinesh and Ekta : What are you guys doing?
Aman, Beena, Chanda : We are sitting on this invisible bench.
Dinesh and Ekta : Can we join you?
Aman, Beena and Chanda : Sure.
(They get up, move a little to one side.
All five children sit down forming a line.)
(Farukh walks on stage.........)
Farukh : What are you guys doing?
All others : Just sitting here on this invisible bench.
Farukh : No you aren’t! (Points) I moved the bench over there.
All others : Oh, no!
(They all fall down.)
Farukh : Ha, ha!
Aman : Let’s do that again.
(The first five children move to one side and then sit down again.)
Farukh : What are you guys doing?
All others : Just sitting here on this invisible bench.
Farukh : No you aren’t. (Points) I moved the bench over there yesterday.
Aman : But I moved it back here this morning!
Farukh : Then it’s all right. Can I join you?
Aman : Sure.
(They all sit down in a line.)
Farukh : I have an idea. Let’s start again.
(Gets up, walks away and runs up to the children again.)
Farukh : What are you guys doing?
All others : Sitting on this invisible bench.
Farukh : Oh, no! I had just finished painting that bench!
All others : AAAAGH!
(Stand up and wipe the imaginary paint off their back sides.)
Aman : Let’s do that again.
All others : OK.
(Aman, Beena, Chanda, Dinesh, Ekta sit down on the imaginary bench. Farukh gets up, walks away and comes back again.)
Farukh : What are you guys doing?
All others : Sitting on this invisible bench.
Farukh : Oh, no! I had just finished painting that bench!
Aman : Oh, that’s ok. We all have our invisible paint suits on.
(All stand up, unzip the front of their imaginary suits and step out.
Then they begin to fold the invisible suits.)
Farukh : I have another idea.
(Walks away and comes back again.)
Farukh : What are you guys doing?
All others : We are moving this invisible bench.
Farukh : I heard they are serving invisible cakes in that hall there —
(All throw down the invisible bench and run in the direction of the hall. Farukh follows.)
2.3 ऐन इनविज़िबल बेंच
(अमन वॉक्स ऑन स्टेज ऐंड स्क्वॉट्स डाउन ऐज़ इफ़ ही इज़ सिटिंग ऑन अ बेंच
दैट इज़ इनविज़िबल। बीना वॉक्स अप टू अमन.)
बीना : व्हाट आर यू डूइंग?
अमन : आय’म सिटिंग ऑन दिस इनविज़िबल बेंच।
बीना : कैन आय जॉइन यू?
अमन : श्योर।
(अमन गेट्स अप, मूव्स टू वन साइड। बोथ अमन
ऐंड बीना सिट डाउन ऑन द बेंच, व्हेन चंदा वॉक्स
अप टू देम.)
चंदा : व्हाट आर यू डूइंग?
अमन ऐंड बीना : वी आर सिटिंग ऑन दिस इनविज़िबल बेंच।
चंदा : कैन आय जॉइन यू?
अमन ऐंड बीना : श्योर।
(अमन ऐंड बीना गेट अप, मूव टू वन साइड।
ऑल थ्री सिट डाउन अगेन व्हेन दिनेश ऐंड एकता
वॉक अप टू देम।)
दिनेश ऐंड एकता : व्हाट आर यू गाइज डूइंग?
अमन, बीना, चंदा : वी आर सिटिंग ऑन दिस इनविज़िबल बेंच।
दिनेश ऐंड एकता : कैन वी जॉइन यू?
अमन, बीना ऐंड चंदा : श्योर।
(दे गेट अप, मूव अ लिटिल टू वन साइड।
ऑल फाइव चिल्ड्रेन सिट डाउन फॉर्मिंग अ लाइन।)
(फारुख वॉक्स ऑन स्टेज...)
फारुख : व्हाट आर यू गाइज डूइंग?
ऑल अदर्स : जस्ट सिटिंग हियर ऑन दिस इनविज़िबल बेंच।
फारुख : नो यू आर्न्ट! (पॉइंट्स) आय मूव्ड द बेंच ओवर देयर।
ऑल अदर्स : ओह, नो!
(दे ऑल फॉल डाउन।)
फारुख : हा, हा!
अमन : लेट्स डू दैट अगेन।
(द फर्स्ट फाइव चिल्ड्रेन मूव टू वन साइड ऐंड देन सिट डाउन अगेन।)
फारुख : व्हाट आर यू गाइज डूइंग?
ऑल अदर्स : जस्ट सिटिंग हियर ऑन दिस इनविज़िबल बेंच।
फारुख : नो यू आर्न्ट। (पॉइंट्स) आय मूव्ड द बेंच ओवर देयर यस्टरडे।
अमन : बट आय मूव्ड इट बैक हियर दिस मॉर्निंग!
फारुख : देन इट्स ऑल राइट। कैन आय जॉइन यू?
अमन : श्योर।
(दे ऑल सिट डाउन इन अ लाइन।)
फारुख : आय हैव अन आइडिया। लेट्स स्टार्ट अगेन।
(गेट्स अप, वॉक्स अवे ऐंड रनस अप टू द चिल्ड्रेन अगेन।)
फारुख : व्हाट आर यू गाइज डूइंग?
ऑल अदर्स : सिटिंग ऑन दिस इनविज़िबल बेंच।
फारुख : ओह, नो! आय हैड जस्ट फिनिश्ड पेंटिंग दैट बेंच!
ऑल अदर्स : आआआघ!
(स्टैंड अप ऐंड वाइप द इमैजिनरी पेंट ऑफ़ देयर बैक साइड्स।)
अमन : लेट्स डू दैट अगेन।
ऑल अदर्स : ओके।
(अमन, बीना, चंदा, दिनेश, एकता सिट डाउन ऑन द
इमैजिनरी बेंच। फारुख गेट्स अप, वॉक्स अवे ऐंड कम्स बैक अगेन।)
फारुख : व्हाट आर यू गाइज डूइंग?
ऑल अदर्स : सिटिंग ऑन दिस इनविज़िबल बेंच।
फारुख : ओह, नो! आय हैड जस्ट फिनिश्ड पेंटिंग दैट बेंच!
अमन : ओह, दैट्स ओके। वी ऑल हैव
आवर इनविज़िबल पेंट सूट्स ऑन।
(ऑल स्टैंड अप, अन्ज़िप द फ्रंट
ऑफ देयर इमैजिनरी सूट्स ऐंड स्टेप आउट।
देन दे बगिन टू फोल्ड द इनविज़िबल सूट्स।)
फारुख : आय हैव अनदर आइडिया।
(वॉक्स अवे ऐंड कम्स बैक अगेन।)
फारुख : व्हाट आर यू गाइज डूइंग?
ऑल अदर्स : वी आर मूविंग दिस इनविज़िबल बेंच।
फारुख : आय हर्ड दे आर सर्विंग इनविज़िबल केक्स इन दैट
हॉल देयर—
(ऑल थ्रो डाउन द इनविज़िबल बेंच
ऐंड रन इन द डायरेक्शन ऑफ़ द हॉल। फारुख फॉलोज़।)
2.3 एक अदृश्य बेंच
(अमन मंच पर आता है और ऐसे बैठता है जैसे वह किसी अदृश्य बेंच पर बैठा हो। बीना अमन के पास आती है।)
बीना : तुम क्या कर रहे हो?
अमन : मैं इस अदृश्य बेंच पर बैठा हूँ।
बीना : क्या मैं भी बैठ सकती हूँ?
अमन : हाँ, ज़रूर।
(अमन उठता है, एक तरफ खिसकता है। अमन और बीना दोनों बेंच पर बैठ जाते हैं, तभी चंदा उनके पास आती है।)
चंदा : तुम लोग क्या कर रहे हो?
अमन और बीना : हम इस अदृश्य बेंच पर बैठे हैं।
चंदा : क्या मैं भी बैठ सकती हूँ?
अमन और बीना : हाँ, ज़रूर।
(अमन और बीना उठते हैं, एक तरफ खिसकते हैं।
तीनों फिर से बैठ जाते हैं जब दिनेश और एकता उनके पास आते हैं।)
दिनेश और एकता : तुम लोग क्या कर रहे हो?
अमन, बीना, चंदा : हम इस अदृश्य बेंच पर बैठे हैं।
दिनेश और एकता : क्या हम भी बैठ सकते हैं?
अमन, बीना और चंदा : हाँ, ज़रूर।
(वे उठते हैं, थोड़ा सा एक ओर खिसकते हैं।
पांचों बच्चे एक लाइन में बैठ जाते हैं।)
(फारुख मंच पर आता है...)
फारुख : तुम लोग क्या कर रहे हो?
सभी अन्य : बस यहाँ इस अदृश्य बेंच पर बैठे हैं।
फारुख : नहीं, तुम लोग नहीं बैठे हो! (इशारा करता है) मैंने बेंच को वहाँ हटा दिया था।
सभी अन्य : ओह, नहीं!
(वे सब गिर जाते हैं।)
फारुख : हा हा!
अमन : चलो फिर से करते हैं।
(पहले पाँच बच्चे एक ओर खिसकते हैं और फिर से बैठ जाते हैं।)
फारुख : तुम लोग क्या कर रहे हो?
सभी अन्य : बस यहाँ इस अदृश्य बेंच पर बैठे हैं।
फारुख : नहीं, तुम लोग नहीं बैठे हो। (इशारा करता है) मैंने बेंच को कल वहाँ हटा दिया था।
अमन : लेकिन मैंने आज सुबह उसे वापस रख दिया था!
फारुख : ओह, तो ठीक है। क्या मैं भी बैठ सकता हूँ?
अमन : हाँ, ज़रूर।
(वे सभी एक लाइन में बैठ जाते हैं।)
फारुख : मेरे पास एक विचार है। चलो फिर से शुरू करते हैं।
(वह उठता है, दूर जाता है और फिर बच्चों के पास दौड़ता है।)
फारुख : तुम लोग क्या कर रहे हो?
सभी अन्य : इस अदृश्य बेंच पर बैठे हैं।
फारुख : ओह नहीं! मैंने तो अभी-अभी इस बेंच को पेंट किया था!
सभी अन्य : आआआघ!
(खड़े होते हैं और अपनी पीठ से काल्पनिक पेंट पोंछते हैं।)
अमन : चलो इसे फिर से करते हैं।
सभी अन्य : ठीक है।
(अमन, बीना, चंदा, दिनेश, एकता काल्पनिक बेंच पर बैठते हैं।
फारुख उठता है, चला जाता है और फिर वापस आता है।)
फारुख : तुम लोग क्या कर रहे हो?
सभी अन्य : इस अदृश्य बेंच पर बैठे हैं।
फारुख : ओह नहीं! मैंने तो अभी-अभी इस बेंच को पेंट किया था!
अमन : ओह, कोई बात नहीं। हम सबने अदृश्य पेंट सूट पहने हुए हैं।
(सभी खड़े होते हैं, अपने काल्पनिक सूट के सामने की ज़िप खोलते हैं और बाहर निकलते हैं।
फिर वे उन सूट्स को तह करना शुरू करते हैं।)
फारुख : मेरे पास एक और विचार है।
(वह चला जाता है और फिर वापस आता है।)
फारुख : तुम लोग क्या कर रहे हो?
सभी अन्य : हम इस अदृश्य बेंच को हिला रहे हैं।
फारुख : मैंने सुना है कि उस हॉल में अदृश्य केक परोसे जा रहे हैं —
(सभी अदृश्य बेंच को गिरा देते हैं और हॉल की दिशा में दौड़ पड़ते हैं। फारुख भी उनके पीछे दौड़ता है।)
📚 Vocabulary List (with pronunciation)
Invisible (इन्विज़िबल) – अदृश्य
Bench (बेंच) – बेंच / बैठने की लंबी सीट
-
Stage (स्टेज) – मंच
-
Squats (स्क्वॉट्स) – नीचे बैठना (घुटनों को मोड़कर)
-
Down (डाउन) – नीचे
-
Sitting (सिटिंग) – बैठना
-
Walks (वॉक्स) – चलता है
-
Join (जॉइन) – शामिल होना
-
Sure (शुअर) – ज़रूर / अवश्य
-
Moves (मूव्ज़) – चलता है / हटता है
-
Side (साइड) – किनारा / तरफ
-
Again (अगेन) – फिर से
-
Guys (गाइज) – तुम लोग / दोस्त (अनौपचारिक)
-
Line (लाइन) – पंक्ति
-
Points (पॉइंट्स) – इशारा करता है
-
Moved (मूव्ड) – हटा दिया / स्थान बदला
-
There (देयर) – वहाँ
-
Back (बैक) – पीछे / वापस
-
Morning (मॉर्निंग) – सुबह
-
Alright (ऑलराइट) – ठीक है
-
Idea (आईडिया) – विचार
-
Start (स्टार्ट) – शुरू करना
-
Finished (फिनिश्ड) – पूरा किया / समाप्त किया
-
Painting (पेंटिंग) – रंगाई / चित्र बनाना
-
Wipe (वाइप) – पोंछना
-
Imaginary (इमैजिनरी) – काल्पनिक
-
Paint (पेंट) – रंग
-
Back (बैक) – पीठ (यहाँ "पीछे" नहीं, शरीर का भाग है)
-
Suits (सूट्स) – पोशाकें / कपड़े
-
Unzip (अनज़िप) – ज़िप खोलना
-
Fold (फोल्ड) – मोड़ना / तह करना
-
Moving (मूविंग) – हिला रहे हैं / ले जा रहे हैं
-
Heard (हर्ड) – सुना
-
Serving (सर्विंग) – परोस रहे हैं
-
Cakes (केक्स) – केक
-
Hall (हॉल) – हॉल / बड़ा कमरा
-
Throw (थ्रो) – फेंकना
-
Run (रन) – दौड़ना
-
Direction (डायरेक्शन) – दिशा
-
Follows (फॉलोज़) – पीछा करता है
-
Child (चाइल्ड) – बच्चा
-
Fall (फॉल) – गिरना
-
Down (डाउन) – नीचे
-
Let’s (लेट्स) – चलो (कुछ करने के लिए प्रोत्साहन)
-
Do (डू) – करना
-
Others (अदर्स) – अन्य
-
Just (जस्ट) – बस / केवल
-
Here (हीयर) – यहाँ
-
Had (हैड) – था / रखी थी
-
Only (ओन्ली) – केवल
-
Walks away (वॉक्स अवे) – दूर चला जाता है
-
Comes back (कम्स बैक) – वापस आता है
-
Childrens (चिल्ड्रन्स) – बच्चे (ग़लत वर्तनी, सही: children)
-
Forming (फॉर्मिंग) – बनाना / तैयार करना
-
Wipe off (वाइप ऑफ) – साफ करना
-
Run up (रन अप) – तेजी से दौड़कर आना
-
Talk (टॉक) – बात करना
-
Act (ऐक्ट) – अभिनय करना
-
Play (प्ले) – नाटक
-
Group (ग्रुप) – समूह
-
Together (टुगेदर) – एक साथ
-
Laugh (लाफ) – हँसना
-
Funny (फनी) – मज़ेदार
-
Pretend (प्रिटेंड) – दिखावा करना
-
Fall down (फॉल डाउन) – नीचे गिरना
-
Back side (बैक साइड) – पीठ का भाग
-
Sit (सिट) – बैठना
-
Stand up (स्टैंड अप) – खड़े हो जाना
-
Away (अवे) – दूर
-
Hall direction (हॉल डायरेक्शन) – हॉल की दिशा
POINTERS
1. Enact the skit.
उच्चारण: एनऐक्ट द स्किट
हिंदी अनुवाद: नाटक का अभिनय करें।
2. Can you think of other imaginary actions to use in this skit?
उच्चारण: कैन यू थिंक ऑफ अदर इमैजिनरी ऐक्शन्स टू यूज़ इन दिस स्किट?
हिंदी अनुवाद: क्या आप इस नाटक में उपयोग के लिए अन्य काल्पनिक क्रियाओं के बारे में सोच सकते हैं?
Discuss them in groups of five.
उच्चारण: डिस्कस देम इन ग्रुप्स ऑफ फाइव।
हिंदी अनुवाद: उन्हें पाँच के समूहों में चर्चा करें।
Make a list of about five such actions in the group.
उच्चारण: मेक अ लिस्ट ऑफ अबाउट फाइव सच ऐक्शन्स इन द ग्रुप।
हिंदी अनुवाद: समूह में ऐसी लगभग पाँच क्रियाओं की सूची बनाएँ।
Then extend the skit or write a new skit using those actions.
उच्चारण: देन एक्सटेंड द स्किट ऑर राइट अ न्यू स्किट यूज़िंग दोज़ ऐक्शन्स।
हिंदी अनुवाद: फिर उन क्रियाओं का उपयोग करके नाटक को बढ़ाएँ या नया नाटक लिखें।
3. Use the following ideas to answer the question ‘What are you doing?’ and enact your answers.
उच्चारण: यूज़ द फॉलोइंग आइडियाज़ टू आंसर द क्वेस्चन "व्हाट आर यू डूइंग?" एंड एनऐक्ट योर आंसर्स।
हिंदी अनुवाद: नीचे दिए गए विचारों का उपयोग करके ‘तुम क्या कर रहे हो?’ इस प्रश्न का उत्तर दो और उसका अभिनय करो।
विचार:
-
Invisible pen (इन्विज़िबल पेन) – अदृश्य पेन
-
Invisible paper (इन्विज़िबल पेपर) – अदृश्य कागज़
-
Invisible scissors (इन्विज़िबल सिज़र्स) – अदृश्य कैंची
-
Invisible shoes (इन्विज़िबल शूज़) – अदृश्य जूते
-
Invisible umbrella (इन्विज़िबल अंब्रेला) – अदृश्य छाता
-
Invisible ball (इन्विज़िबल बॉल) – अदृश्य गेंद
-
Invisible tree (इन्विज़िबल ट्री) – अदृश्य पेड़
-
Invisible wall (इन्विज़िबल वॉल) – अदृश्य दीवार
-
Invisible needle and thread (इन्विज़िबल नीडल एंड थ्रेड) – अदृश्य सुई और धागा
-
Invisible board (इन्विज़िबल बोर्ड) – अदृश्य श्यामपट्ट (ब्लैकबोर्ड)
4. Join the pieces to make at least 10 meaningful sentences.
उच्चारण: जॉइन द पीसेज़ टू मेक एट लीस्ट टेन मीनिंगफुल सेंटेन्सेज़।
हिंदी अनुवाद: टुकड़ों को जोड़कर कम से कम 10 अर्थपूर्ण वाक्य बनाइए।
Remember to use a question mark if you begin your sentence with ‘who’.
उच्चारण: रिमेम्बर टू यूज़ अ क्वेश्चन मार्क इफ यू बिगिन योर सेंटेन्स विथ "हू"।
हिंदी अनुवाद: याद रखें कि यदि आपका वाक्य ‘Who’ से शुरू होता है, तो प्रश्नवाचक चिह्न (?) लगाना न भूलें।
10 अर्थपूर्ण वाक्य (देवनागरी उच्चारण + हिंदी अनुवाद):
-
I saw your pictures.
(आय सॉ योर पिक्चर्स) – मैंने तुम्हारी तस्वीरें देखीं। -
We are her classmates.
(वी आर हर क्लासमेट्स) – हम उसके सहपाठी हैं। -
You were in Standard VI.
(यू वेयर इन स्टैण्डर्ड सिक्स) – तुम छठी कक्षा में थे। -
He want help us.
(ही वाँट हेल्प अस) – वह हमारी मदद करना चाहता है। (थोड़ा असंगत है, सही: He wants to help us) -
She is our teacher.
(शी इज़ आवर टीचर) – वह हमारी शिक्षिका है। -
It was very friendly.
(इट वॉज़ वेरी फ्रेंडली) – यह बहुत मिलनसार था। -
They will help us.
(दे विल हेल्प अस) – वे हमारी मदद करेंगे। -
I am singing.
(आय ऐम सिंगिंग) – मैं गा रहा हूँ। -
Who are her classmates?
(हू आर हर क्लासमेट्स?) – उसके सहपाठी कौन हैं? -
Who is our teacher?
(हू इज़ आवर टीचर?) – हमारी शिक्षिका कौन है?
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